הצגת המקור של הדף "מידענות סייבר"

"'''מידענות סייבר'''" היא עיסוק מקצועי הכולל גילוי ואיתור מידע דיגיטלי ב[[קיברנטיקה|מרחב הקיברנטי]].

צמד המילים מידענות סייבר הוא אחד מהשמות שהוצעו אך לא התקבלו עבור מגמת "מידע ונתונים- Data Analysis" (לשעבר "גילוי ואיתור מידע דיגיטלי").
במשך מספר שנים נפוץ שם זה בקרב תלמידי ומורי מגמת "גילוי ואיתור" על אף שלא אושר במערכות הרשמיות של משרד החינוך
החל משנת 2020 לאחר כניסתה של המפמ"רית רונית נחמיה לתפקיד, השתנה שם המגמה ל "מידע ונתונים- Data Analysis" וכן חלו שינויים מרחיקי לכת בתוכנית הלימודים, הרחבת שיתופי הפעולה של המגמה עם גורמים צבאיים, מוסדות אקדמיים וחברות במגזר העסקי.

העיסוק במידענות סייבר שכיח בקרב חברות [[מודיעין עסקי]], [[שיווק]], [[משרד פרסום|משרדי פרסום]] ו[[יחצ"ן|יחצנות]], תחומי הייעוץ ו[[אבטחת איכות]] ומכונים לגיוס עובדים.

==תוכנית לימוד==
===בישראל===
[[תוכנית לימודים]] בנושא החלה לראשונה בבתי ספר תיכוניים בישראל בשנת הלימודים [[תשע"ו]] ומיועדת לתלמידי [[בית ספר תיכון]] תחת מינהל מדע וטכנולוגיה ב[[משרד החינוך]]. התוכנית היא פעולה משותפת בין המנהל למדע וטכנולוגיה במשרד החינוך יחד עם מומחי תוכן מ[[אגף המודיעין]] (כולל [[יחידה 8200]]), התעשייה, [[זרוע הסייבר|מטה הסייבר הצה"לי]] והאקדמיה. בתוכנית דגש על הבנה ויישום של תהליכי אחזור מתקדמים רב-לשוניים, תוך פיתוח תודעה ותפיסה מידענית יצירתית.

המגמה מידע ונתונים- Data Analysis" (לשעבר "גילוי ואיתור מידע דיגיטלי") היא מגמה טכנולוגית. מקצוע המבוא הוא [[ערבית]] או רב מלל אחר ברמה של [[יחידת לימוד|5 יחידות לימוד]] [[תעודת בגרות|לבגרות]]; המקצוע המוביל הוא ניתוח ואיתור מידע ברמה של 5 יחידות לימוד ומקצוע ההתמחות במגמה הוא מידע וידע באינטרנט גם הוא ברמה של 5 יחידות לימוד.

התוכנית מורכבת מחמישה פרקים:
# טכנולוגיות מידע ותקשורת
# שימור שיתוף ופיתוח ידע
# [[אינטרנט]] ו[[מדיה חברתית]]
# מידע ומידענות
# התמודדות עם [[שפה זרה]].

במסגרת המגמה התלמידים נחשפים ל[[חדשנות|חידושים טכנולוגיים]] בתחום שיטות לגילוי ואיתור דיגיטלי וכן לשפות תכנות שונות.

במסגרת התוכנית יתנסו התלמידים בתהליך מורכב של איתור המידע, מיצויו ו[[עיבוד מידע|עיבודו]] עד ל[[אבטחת מידע|אבטחתו ברשת]].

התלמידים במגמה יתנסו גם ביכולות [[כריית מידע]] על סמך כלים לניתוח "[[ביג דאטה|Big Data]]". מרכיב חשוב במגמת הלימוד הוא תהליך [[הבחנה גבוהה|ההבחנה]] בין עיקר לטפל, שתאפשר ל[[אנליסט]] לגבש מסקנות מרכזיות ועיקרי דברים.

==קישורים חיצוניים==
* [http://cms.education.gov.il/EducationCMS/UNITS/MadaTech מינהל למדע וטכנולוגיה במשרד החינוך] באתר education.gov
* [http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/MadaTech/meda/hp.htm מגמת מידענות סייבר, גילוי ואיתור מידע דיגיטלי] באתר EducationCMS
* [http://edu.gov.il/special/students/technologie-subjects/Pages/meda.aspx פורטל תלמידים משרד החינוך, מגמת מידענות סייבר] באתר edu.gov

[[קטגוריה:אינטרנט: בטיחות]]
[[קטגוריה:טכנולוגיה תקשורתית]]
[[קטגוריה:מידע]]